Выбирайте исполнителя для конкретной задачи по пяти критериям: компетенция, надёжность, честность, мотивация и способность учиться. Проверяйте их на фактах из работы человека. Самый опытный сотрудник не всегда подходит лучше: менее опытный, но надёжный и обучаемый человек может быть более подходящим кандидатом для небольшой задачи с понятными границами.
Отсутствие наблюдений обозначайте как «нет данных». Это повод проверить критерий на небольшой задаче, а не считать человека автоматически подходящим.
Сильный специалист может обладать нужными навыками, но не соблюдать договорённости или скрывать проблемы. Тогда руководитель получает качественную работу только при постоянном личном участии.
Менее опытный сотрудник может вовремя обозначать затруднения, выполнять обещанное и улучшать результат после обратной связи. Если задачу можно освоить и цена ошибки невелика, такой кандидат заслуживает рассмотрения.
Однако надёжность не заменяет критически необходимую компетенцию. Если человек пока не способен получить результат, измените размер задачи, обеспечьте обучение или выберите другого исполнителя. Не превращайте ответственную работу в проверку неизвестных возможностей.
Практика на 15–20 минут. Выберите реального кандидата для одной небольшой задачи.
Результат: оценка одного кандидата по пяти критериям и конкретное решение о передаче задачи.
В полном уроке выделены пять уровней:
Не выдавайте новичку полную самостоятельность по умолчанию. Но и не удерживайте подготовленного специалиста на уровне постоянных докладов без причины.
После выбора кандидата опишите задачу по восьми элементам и согласуйте контрольные точки и эскалацию.
Одна ошибка сама по себе не даёт полного ответа. Разберите, что человек знал, почему принял решение, какой информации не хватило и сообщил ли он о проблеме. Посмотрите, изменяется ли работа после обратной связи. Повторение одной и той же ошибки требует проверки исполнителя, процесса и контроля.
Вы уже можете обоснованно выбрать кандидата и начальные полномочия. Полный урок показывает, как связать этот выбор с постановкой задач, развитием самостоятельности, контрольными точками и разбором ошибок. Это следующий шаг от подходящего человека к устойчивой работе команды.
Выбирайте человека под конкретный результат. Проверяйте пять критериев на фактах и отдельно определяйте уровень самостоятельности. Опыт не заменяет надёжность, а недостаток данных лучше проверять на небольшой задаче.